🟩 Параметры сравнительного анализа в судебной автороведческой экспертизе

🟩 Параметры сравнительного анализа в судебной автороведческой экспертизе

При производстве судебной автороведческой экспертизы перед экспертом-лингвистом ставится задача сравнения двух или более текстов с целью установления факта их принадлежности одному лицу (разным лицам). Эффективность решения данной задачи напрямую зависит от полноты и системности анализа тех параметров текста, которые отражают индивидуальный речевой стереотип (идиостиль) автора.

Как обоснованно отмечается в научной литературе, «у каждого пишущего человека формируется устойчивый, во многом неосознаваемый, индивидуальный речевой стиль (идиолект), который проявляется независимо от темы текста». Именно этот феномен составляет научную основу автороведческой идентификации.

Настоящая статья представляет собой систематизированное описание признаков, анализируемых экспертом-автороведом при сравнительном исследовании текстов, с выделением уровней анализа, критериев оценки идентификационной значимости и иллюстративных примеров из экспертной практики.

Изложение ведётся в научном стиле с соблюдением требований к академическим публикациям.

1. Теоретические основания: понятие идиостиля как идентификационной базы

1.1. Определение идиостиля

В современной лингвистике под идиостилем понимается «система содержательных и формальных лингвистических характеристик, присущих произведениям определенного автора, которая делает уникальным воплощенный в этих текстах авторский способ языкового выражения и стиль его мышления» [citation:2, с. 375].

Ключевым свойством идиостиля, имеющим идентификационное значение, является его относительная устойчивость — способность проявляться в различных текстах одного автора вне зависимости от темы, жанра и целевого назначения текста. Как указывается в научных источниках, «идиостиль проявляется как тенденция, совокупность предпочтений в использовании языка» [citation:2, с. 377].

1.2. Уровни проявления идиостиля

Идиостиль проявляется на различных уровнях языковой системы :

Уровень проявленияХарактеристикаИдентификационное значение
ЛексическийПредпочтение определённых слов, устойчивых выражений, специфической лексикиВысокое
СинтаксическийТипы предложений, порядок слов, вводные конструкцииВысокое
СтилистическийТональность, образные средства, риторические приёмыВысокое–среднее
КомпозиционныйСтруктура текста, способы организации повествованияСреднее
ОрфографическийХарактерные ошибки, особенности написанияСреднее–низкое
ПунктуационныйСпецифика расстановки знаков препинанияСреднее–низкое

Как подчёркивается в методической литературе, «анализируются не содержательные аспекты («о чем текст»), а именно формальные, подсознательные модели речевого поведения».

2. Лексические признаки: анализ словарного состава текста

2.1. Общая характеристика лексического анализа

Лексический анализ — один из ключевых компонентов сравнительного исследования, направленный на изучение словарного состава текста, особенностей словоупотребления и лексических предпочтений автора.

Как отмечается в научной литературе, «частотное распределение лексики отражает степень важности для автора тех или иных смыслов и понятийных областей» [citation:2, с. 379].

2.2. Параметры лексического анализа

При сравнительном исследовании текстов эксперт анализирует следующие параметры:

ПараметрСодержание анализаИдентификационная значимость
Лексическое разнообразиеБогатство / бедность словарного запасаСредняя
Частотность словоупотребленияКакие слова и как часто используютсяВысокая
Специфическая лексикаТермины, профессионализмы, диалектизмы, архаизмы, неологизмыВысокая
ЖаргонизмыУпотребление жаргонной лексики, её характерСредняя–высокая
Слова-паразитыНаличие и частота использования слов-паразитов («ну», «типа», «как бы», «короче»)Высокая
Устойчивые выраженияФразеологизмы, речевые клише, штампыВысокая
Оценочная лексикаХарактер оценочных суждений, эмоциональная окраскаСредняя
ЗаимствованияИспользование иноязычных слов, их уместностьСредняя

Пример из экспертной практики: При исследовании анонимного письма эксперт обратил внимание на устойчивое использование фразеологизма «как пить дать» и слова-паразита «значит» в функции вводного слова. Данные признаки совпали с образцами текста предполагаемого автора и были отнесены к числу индивидуализирующих.

2.3. Методика лексического анализа

Анализ лексических признаков осуществляется в следующей последовательности:

Сплошная выборка лексических единиц из сравниваемых текстов;

Составление частотных словарей для каждого текста;

Выявление совпадающих и различающихся лексических единиц;

Оценка значимости выявленных совпадений/различий;

Определение устойчивости признаков в разных фрагментах текста.

3. Синтаксические признаки: анализ структуры предложений

3.1. Общая характеристика синтаксического анализа

Синтаксический анализ направлен на изучение способов построения предложений, выбора синтаксических конструкций и особенностей порядка слов, что является одной из наиболее устойчивых характеристик идиостиля.

В научной литературе выделяется «синтаксическая модель идиостиля», которая «опирается на выявление характерных синтаксических конструкций, которые имеют высокий частотный ранг у конкретного автора» [citation:2, с. 376].

3.2. Параметры синтаксического анализа

При сравнительном исследовании эксперт анализирует следующие параметры:

ПараметрСодержание анализаИдентификационная значимость
Типы предложенийПростые / сложные, союзные / бессоюзные, сложносочинённые / сложноподчинённыеВысокая
Длина предложенийСреднее количество слов в предложенииСредняя
Порядок словПрямой / инвертированный, частота инверсийВысокая
Синтаксические оборотыПричастные/деепричастные обороты, частота использованияВысокая
Вводные конструкцииСостав, частота, местоположениеВысокая
Однородные членыЧастота использования, способ оформленияСредняя
ЗалогПредпочтение активного / пассивного залогаСредняя
Прямая/косвенная речьСпособ оформления чужой речи, частотаСредняя

Пример из экспертной практики: При сравнении двух служебных записок экспертом было выявлено устойчивое предпочтение сложноподчинённых предложений с придаточными причины, вводимыми союзом «поскольку» (вместо более распространённого «потому что»). Данный признак проявился в трёх из четырёх образцов и был отнесён к индивидуализирующим.

3.3. Методика синтаксического анализа

Анализ синтаксических признаков включает:

Сегментацию текста на синтаксические единицы (предложения);

Классификацию предложений по типам и структуре;

Фиксацию частотности использования конструкций;

Сравнительный анализ распределения конструкций в исследуемом тексте и образцах;

Выявление устойчивых синтаксических предпочтений.

4. Стилистические признаки: анализ тональности и образных средств

4.1. Общая характеристика стилистического анализа

Стилистический анализ — один из ключевых инструментов судебно-автороведческой экспертизы, направленный на изучение функциональной принадлежности текста, тональности повествования, использования образных средств и риторических приёмов.

Как отмечается в методической литературе, стилистический анализ позволяет выявить «общую тональность и модальность текста», а также «наличие риторических фигур, приемов, метафор, сравнений, иронии или сарказма».

4.2. Параметры стилистического анализа

При сравнительном исследовании эксперт анализирует следующие параметры:

ПараметрСодержание анализаИдентификационная значимость
Функциональный стильНаучный, официально-деловой, публицистический, художественный, разговорныйСредняя
ТональностьОфициальная / неофициальная, серьёзная / ироничнаяВысокая
Образные средстваМетафоры, сравнения, эпитеты, их характерВысокая (для художественных текстов)
Риторические фигурыРиторические вопросы, восклицания, повторыСредняя–высокая
Способы аргументацииЛогика изложения, структура доказательствСредняя
Связность текстаСредства межфразовой связи, логические переходыСредняя

Пример из экспертной практики: При исследовании двух публицистических статей, предположительно написанных одним автором, экспертом был выявлен устойчивый приём — частое использование риторических вопросов в начале абзацев для введения новой темы. Данный приём проявился во всех сравниваемых текстах и был признан индивидуализирующим признаком.

4.3. Особенности анализа художественных текстов

При исследовании художественных текстов применяется нарративная модель идиостиля, которая «характеризует способы организации повествования, то есть оформление эпизодов и входящих в них сцен, последовательность эпизодов, то есть выстраивание их по временной оси или по каким-то другим закономерностям, связанным с художественным замыслом автора» [citation:2, с. 376].

5. Орфографические и пунктуационные особенности

5.1. Общая характеристика

Хотя орфографические и пунктуационные признаки обладают меньшей идентификационной значимостью по сравнению с лексическими и синтаксическими, они могут играть вспомогательную роль при формировании вывода, особенно в случаях, когда другие признаки недостаточно выражены.

Как указывается в экспертной литературе, «эти признаки хоть и меньше связаны с непосредственно авторской манерой, но могут дополнять общую картину идиостиля.

5.2. Анализируемые параметры

ПараметрСодержание анализаИдентификационная значимость
Орфографические ошибкиХарактер, систематичность, тип ошибокСредняя (при устойчивости)
Пунктуационные предпочтенияЧастота использования тире, скобок, многоточий, точек с запятойСредняя
Написание сокращенийСпособ сокращения слов, частота использованияНизкая–средняя
Оформление заголовков и выделенийИспользование прописных букв, подчёркиванийНизкая

Важное методическое примечание: При оценке орфографических признаков эксперт должен различать случайные ошибки и устойчивые, систематические ошибки, характерные для речевого стереотипа автора. Только устойчивые орфографические особенности могут иметь идентификационное значение.

6. Композиционно-структурные признаки

6.1. Общая характеристика

Композиционно-структурный анализ направлен на изучение способов организации текста — деления на абзацы, наличия введения и заключения, логических переходов между смысловыми блоками.

Как отмечается в методической литературе, «эксперт обращает внимание на логику изложения материала, способы аргументации, структуру текста, переходы между абзацами, способы создания связности текста».

6.2. Анализируемые параметры

ПараметрСодержание анализаИдентификационная значимость
Абзацное членениеДлина абзацев, принципы деления текстаСредняя
Наличие структурных элементовВведение, основная часть, заключение, их соотношениеНизкая–средняя
Средства связностиЛогические связки, повторы, местоимения, союзыСредняя–высокая
Способы введения новой темыТипичные конструкции, используемые авторомСредняя

7. Методологическая основа анализа

7.1. Нормативно-методическая база

Сравнительный анализ текстов при производстве автороведческой экспертизы осуществляется в соответствии с:

Федеральным законом № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ»;

Методическими рекомендациями по производству судебно-автороведческих экспертиз ФБУ РФЦСЭ Минюста РФ;

ГОСТ Р 8.932-2017 «Судебно-экспертная деятельность. Термины и определения».

7.2. Алгоритм сравнительного исследования

В соответствии с методическими рекомендациями, сравнительное исследование текстов включает следующие этапы:

ЭтапСодержаниеРезультат
1. Предварительное исследованиеОценка пригодности объектов, определение объёма и качества текстовФормулировка гипотезы
2. Раздельный анализВыявление признаков в исследуемом тексте и в каждом образце отдельноФиксация признаковых комплексов
3. Сравнительное исследованиеСопоставление выявленных признаков, фиксация совпадений и различийПротокол сравнения
4. Оценка результатовАнализ значимости совпадений/различий, их устойчивостиОбоснование вывода
5. Формулирование выводаКатегорический / вероятностный / о невозможностиЗаключение эксперта

7.3. Оценка идентификационной значимости

При оценке выявленных совпадений и различий эксперт руководствуется следующими критериями :

КритерийСодержание
Устойчивость признакаПроявляется ли признак в разных фрагментах текста и в разных образцах
Частота встречаемостиНасколько часто признак встречается в речи других носителей языка
Совокупность признаковОбразуют ли совпадающие признаки неповторимую комбинацию

8. Практические рекомендации по подготовке материалов

Для проведения качественного сравнительного анализа необходимо предоставить эксперту :

Вид материалаТребованияОбъём
Исследуемый текстОригинал или качественная копия, читаемыйНе менее 500 слов (оптимально)
Свободные образцыТексты, созданные до возникновения спораНе менее 5 страниц
Условно-свободные образцыТексты, созданные после спора, но не для экспертизыПо возможности
Экспериментальные образцыТексты, выполненные по заданию экспертаНе менее 3 страниц

Критерии сопоставимости образцов :

по языку изложения;

по времени составления текста;

по стилевой принадлежности;

по состоянию автора.

9. Пример из экспертной практики

Обстоятельства дела: В рамках гражданского дела о защите авторских прав требовалось установить, написаны ли две публицистические статьи на разные темы (экономика и культура) одним автором или разными лицами. Исследуемый текст (статья об экономике) — 1200 слов. Образцы текстов предполагаемого автора — 2000 слов (несколько статей на культурную тематику).

Проведённое исследование: Экспертом был проведён полный цикл сравнительного анализа в соответствии с методическими рекомендациями.

Выявленные совпадения:

Уровень анализаВыявленные совпадения
ЛексическийУстойчивое использование вводного слова «безусловно» (3 раза в исследуемом тексте, 12 раз в образцах); частое использование фразеологизма «в конечном счёте»
СинтаксическийПреобладание сложных предложений с придаточными уступки, вводимыми союзом «несмотря на то что»; характерная инверсия сказуемого в придаточных предложениях
СтилистическийИроническая тональность при критике, частое использование риторических вопросов в начале абзацев

Вывод эксперта: Категорический положительный — тексты написаны одним автором.

10. Заключение

Проведённый анализ позволяет сформулировать следующие выводы:

Эксперт-авторовед при сравнительном исследовании текстов анализирует комплекс признаков на лексическом, синтаксическом, стилистическом, композиционном и орфографическом уровнях .

Наибольшей идентификационной значимостью обладают устойчивые, регулярно воспроизводящиеся признаки, формирующие индивидуальный речевой стереотип автора (идиостиль) .

Сравнительный анализ проводится вне зависимости от темы текстов, поскольку анализируются формальные, подсознательные модели речевого поведения, а не содержательные аспекты .

Результативность исследования напрямую зависит от полноты и сопоставимости предоставленных образцов.

Приглашение в офис Союза «Федерация судебных экспертов»

Уважаемые инициаторы экспертных исследований!

Союз «Федерация судебных экспертов» является крупнейшей экспертной организацией в Москве и на территории Российской Федерации. Наши эксперты-автороведы проводят полный цикл сравнительного анализа текстов в строгом соответствии с методиками ФБУ РФЦСЭ Минюста РФ.

Для получения очной консультации по вопросам:

подготовки материалов для автороведческой экспертизы;

оценки перспектив сравнительного исследования;

определения стоимости и сроков;

приглашаем Вас посетить наш офис.

Адрес офиса и порядок записи на консультацию указаны на официальном сайте:
👉 https://fedexpertiza.ru/konsultacziya/ 👈

Похожие статьи

Новые статьи

🆘 Техническая экспертиза производственного оборудования

При производстве судебной автороведческой экспертизы перед экспертом-лингвистом ставится задача сравнения двух или более…

🆘 Экспертиза производственного оборудования

При производстве судебной автороведческой экспертизы перед экспертом-лингвистом ставится задача сравнения двух или более…

🆘 Экспертиза радиатора отопления после залива квартиры: порядок, методики и сметные программы для определения ущерба

При производстве судебной автороведческой экспертизы перед экспертом-лингвистом ставится задача сравнения двух или более…

🆘 Экспертиза оценка ущерба после залива квартиры

При производстве судебной автороведческой экспертизы перед экспертом-лингвистом ставится задача сравнения двух или более…

🆘Экспертиза по деревьям: организация, производство и использование результатов в судопроизводстве

При производстве судебной автороведческой экспертизы перед экспертом-лингвистом ставится задача сравнения двух или более…

Задавайте любые вопросы

14+12=